《信息技術》課程自2022年1月評為黑龍江省第二批高等學校課程思政示范課程和課程思政教學團隊以來，課程組本著持續服務社會、服務企業、服務教學一線、服務學生的初心和使命，全體教師持續開展課程思政研究，充分利用假期時間進行校企合作交流，走出校園，深入幼兒園進行課程研討。
2023年2月2日，課程組主要成員來到黑龍江幼專第一附屬幼兒園江山悅分園，開展“課程教研活動。
在附屬一園黨支部書記、園長李楠楠的帶領下，課程組參觀了江山悅幼兒園的園區，并與幼兒園骨干教師進行了“攜手共教研 聚焦共提升”的《信息技術》課程思政建設座談。
李園長介紹了幼兒園建筑面積約3000㎡，布局合理，環境優美。幼兒園以“做自然、文化的主人”為辦園理念，充分利用牡丹江本土的自然、人文環境等教育資源，每月開展豐富的社會實踐活動，通過丹江之景、丹江之物、丹江之韻、丹江之雪等系列的社會實踐活動，使幼兒感受丹江的自然之美、了解丹江的豐富物產，感知丹江的紅色文化，樂享丹江的冰雪之趣，激發幼兒熱愛家鄉本土文化的情感，從小樹立文化自信。同時，在新園所的建設過程中，幼兒園對于信息化、網絡化建設也達到了較高水平。通過介紹，課程組成員了解到江山悅幼兒園擁有一支勤對工作，愛對學生，誠對家長，謙對同事教師隊伍、具有豐富的辦園經驗和辦學歷史、是一所信息化發展水平較高的幼兒園。
課程組負責人楊麗欣向幼兒園老師介紹了《信息技術》課程的課程思政建設情況及取得的成果及經驗，同時介紹了我校學生通過《信息技術》課程的學習，在知識內容，操作技能，信息素養、學會發展等方面有了明顯的提高，能通過《信息技術》課程的學習為其日后從事教師工作中適應時代和教育發展需求，初步掌握反思方法和技能，樹立終身學習奠定堅實的基礎。
會中，幼兒教師們對日常教學中如何更好地利用信息化手段對幼兒開展愛黨、愛國、愛社會主義等思想政治教育活動存在的困惑,向課題組教師進行提問，課題組成員結合課程思政研究成果，依據課程思政的目標思路，結合幼兒園相關課程從教學大綱、教學目標、教學內容、教學策略、多媒體技術等融入技巧等方面做出指導。經過交流、溝通、研討，幼兒教師們明晰了今后教學實踐的方向， 紛紛表示要在“幼兒園五大領域”的教學過程中更加深入地開展課程思政教學實踐，充分利用信息化手段更好的對幼兒進行積極引領，健康引導，做好幼兒前行路上的燃燈者和引路人。
課程組李麗娟、穆慶華還為幼兒園骨干教師進行了幼兒園課件制作的培訓，介紹了幼兒課件制作過程中的常用技巧、設計理念等內容。
會后，幼兒園老師們就其在教學中所遇到的“信息技術”問題與課程組老師進行一一探討，并對《信息技術》課程的教學工作提出了寶貴的建議。
通過此次教研活動，進一步豐富了課程思政的實踐教學研究，課程組充分了解了幼兒園一線教師在信息化教學中存在的實際困惑和面臨的具體難題，為信息化教育教學找準了改革方向，為課程思政的建設研究提供了參考依據。未來我們將與幼兒園建立長期合作，充分利用園所的優質師資、優質資源為《信息技術》課程更好地實踐服務社會、服務企業、服務教學一線、服務學生做出更卓越的貢獻。
